El pasado 16 de enero, tuvo lugar la renovación del convenio de colaboración entre el Consejo General de la Psicología y el Ministerio del Interior para la prestación de asistencia psicológica a víctimas del terrorismo, actualizando así el convenio suscrito por ambas partes en junio de 2015. El objetivo de este Convenio es articular el marco de colaboración entre este Ministerio, a través de la Dirección General de Apoyo a Víctimas del Terrorismo, y la Organización Colegial, para proporcionar una atención psicológica de calidad a las víctimas del terrorismo y sus familiares, a través de la Red Nacional de Psicólogos para la Atención a las Víctimas del Terrorismo, mediante la aplicación de tratamientos contrastados y eficaces. |
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Dicha colaboración se concretará en una serie de actuaciones, tales como facilitar tratamiento psicológico a las víctimas del terrorismo y sus familiares (que lo demanden a través de la Red Nacional de Psicólogos para la Atención a las Víctimas del Terrorismo), promover, diseñar e implementar actividades formativas y de divulgación profesional y científica para los miembros de la Red (con objeto de facilitar la actualización de conocimientos e intercambio de experiencias), desarrollar cursos y talleres para víctimas de terrorismo que mejoren su bienestar psicológico (impartido por personal especializado), colaborar en el diseño y ejecución de acciones para fomentar la sensibilización social sobre la violencia terrorista y la situación de las víctimas de ella, o promover, diseñar e implementar medidas formativas y divulgativas para el personal del Ministerio del Interior que atienda a las víctimas, con el fin de mejorar y homogeneizar el apoyo y atención que se les presta. |
Los Consejos Generales de Psicología, del Trabajo Social y de Educación Social, abordan en el Ministerio de Economía la regulación de las profesiones de la Intervención Social
Ayer martes, 3 de septiembre, el Consejo General de la Psicología (COP), el Consejo General del Trabajo Social y el Consejo General de Colegio de Educadoras (…)