La revista Psicothema, editada por el Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias -de forma conjunta con la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo-, ha publicado el segundo número de los cuatro anuales, correspondiente a este año 2024.
Psicothema está incluida en las bases de datos nacionales e internacionales más relevantes, entre las que cabe destacar Psychological Abstracts, Current Contents y MEDLINE/Index Medicus, entre otras. Asimismo, se encuentra en las listas de Factor de Impacto del Journal Citation Reports.
Tal y como señalan sus autores, es una revista abierta a cualquier enfoque u orientación psicológica que venga avalada por la fuerza de los datos y los argumentos, y en la que encuentran acomodo todos los autores que sean capaces de convencer a los revisores de que sus manuscritos tienen la calidad para ser publicados.
Este nuevo volumen consta de 10 interesantes trabajos que presentamos a continuación con su correspondiente enlace:
Internalizing Problems in Adopted Eastern European Adolescents: The Role of the Informant, Early Adversity and Post-Adoption Processes
Pablo Carrera, Maite Román, Isabel Cáceres y Jesús Palacios
Los niños y niñas adoptados internacionalmente están en riesgo de desarrollar problemas emocionales en la adolescencia. Factores relacionados con la adversidad y con procesos post-adopción predicen variabilidad en problemas internalizantes en esta población. Estudios previos sugieren también diferentes patrones de discrepancias entre informantes en diadas adoptivas. En este estudio se analizan los problemas internalizantes en 66 adolescentes adoptados de Rusia a familias españolas, usando el Cuestionario de Capacidades y Fortalezas y comparándoles con un grupo adolescentes de la comunidad (n = 30).
Improving Quality of Life and Reducing Behavioral Problems of People With Intellectual and Developmental Disabilities Through Deinstitutionalization
Patricia Navas, Laura Esteban, Víctor Arias y Miguel Ángel Verdugo
Las personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo (DID) con grandes necesidades de apoyo tienen más probabilidades de vivir en entornos segregados y altamente institucionalizados. Este estudio pretende analizar los cambios en el funcionamiento y calidad de vida de este colectivo tras la transición a viviendas ubicadas en la comunidad.
Mental Health in Doctoral Students: Individual, Academic, and Organizational Predictors
Francisco J. Estupiñá, Álvaro Santalla, Maider Prieto-Vila, Ana Sanz y Cristina Larroy
La salud mental de los estudiantes de doctorado es preocupante, y diversas variables parecen asociarse con ella. No obstante, no existen hasta la fecha estudios sobre estudiantes de doctorado en España con instrumentos validados. En este estudio observacional se ha analizado el impacto de variables personales, académicas, psicológicas y organizacionales en su salud mental en 1018 estudiantes de doctorado.
Combined Effects of Early Life Stress and Prolonged Exposure to Western Diet on Emotional Responses and Gut Microbiota
Isabel López-Taboada , Silvia Arboleya , Saúl Sal-Sarria, , Miguel Gueimonde , Héctor González-Pardo y Nélida M. Conejo
El estrés temprano (ET) y el consumo materno de una dieta alta en grasas y azúcares (HFS) pueden tener efectos perjudiciales sobre las respuestas emocionales en la adultez. La microbiota y el eje intestino-cerebro podrían mediar la regulación del estrés y las emociones. En este estudio se ha evaluado el comportamiento ansioso de ratas macho jóvenes expuestos a separación materna y a consumo materno y postnatal de una dieta, mediante el laberinto cero elevado y el comportamiento depresivo mediante natación forzada y preferencia por sacarosa.
Enhancing Content Validity Assessment With Item Response Theory Modeling
Rodrigo Schames Kreitchmann , Pablo Nájera , Susana Sanz y Miguel Ángel Sorrel
Garantizar la validez de evaluaciones requiere un examen exhaustivo del contenido de una prueba. Es común emplear expertos en la materia (EM) para evaluar la relevancia, representatividad y adecuación de los ítems. Este artículo propone integrar la teoría de respuesta al ítem (TRI) en las evaluaciones hechas por EM. La TRI ofrece parámetros de discriminación y umbral de los EM, evidenciando su desempeño al diferenciar ítems relevantes/ irrelevantes, detectando desempeños subóptimos, mejorando también la estimación de la relevancia de los ítems. En este estudio se ha comparado el uso de la TRI frente a índices tradicionales en ítems de responsabilidad, evaluando la precisión de los EM al discriminar si los ítems medían responsabilidad o no, y si sus evaluaciones permitían predecir los pesos factoriales de los ítems.
Validity and Reliability Evidence and Norms for the Spanish Version of the Sexual Inhibition/Sexual Excitation Scales-Short Form
Juan Carlos Sierra, Oscar Cervilla, Ana Álvarez-Muelas y María del Mar Sánchez-Fuentes
Las Sexual Inhibition/Sexual Excitation Scales-Short Form (SIS/SES-SF) son instrumentos breves que evalúan, en hombres y mujeres, la propensión hacia la excitación e inhibición sexual. El objetivo de este estudio es aportar evidencias de validez y fiabilidad a las puntuaciones de la versión española de SIS/SES-SF, examinando la invarianza, la fiabilidad (función de información y consistencia interna), la relación de sus puntuaciones con el funcionamiento sexual, y presentar sus puntuaciones estandarizadas.
Evidence of Validity and Reliability for the Spanish Version of the Self-Identified Stage of Recovery
Hernán María Sampietro, , Maite Barrios , Ángela I. Berrío , J. Emilio Rojo, , Georgina Guilera y Juana Gómez-Benito
La Self-Identified Stage of Recovery (SISR) (Andresen, 2007) es una escala que evalúa tanto la etapa de recuperación (SISR-A) como los componentes del proceso de recuperación personal (SISR-B). El objetivo del estudio es desarrollar la versión en español de la SISR y obtener evidencias de validez y fiabilidad en una muestra de 230 usuarios de servicios comunitarios de salud mental.
Spanish Adaptation of the Mentalization Questionnaire (MZQ) in Community Adolescents and Adults
Jacqueline Nonweiler , Eduardo Doval , Neus Barrantes-Vidal, y Sergi Ballespí
A pesar del creciente reconocimiento de la mentalización como factor en el desarrollo de la salud mental y la prevención, las medidas de cribado validadas psicométricamente siguen siendo escasas. El Cuestionario de Mentalización (MZQ; Hausberg et al., 2012) es uno de los más utilizados. El objetivo aquí es adaptar y validar su uso al español, adaptando, para ello, el MZQ al español europeo en muestras comunitarias de adolescentes (n = 389, edades 12-19, M = 14,5) y de adultos (n = 382, M = 48).
Psychometric Properties of the Spanish Version of the Parental Feeding Style Questionnaire
Irene Martínez-Hernández , Marina Olmos-Soria, Eduardo Fonseca-Pedrero, María Dolores Hidalgo y Ana V. Valero-García
No hay suficientes instrumentos validados en España para medir los estilos de alimentación parental. El objetivo en este estudio es el de validar el cuestionario de estilos de alimentación Parental (PFSQ) en muestra española, de 523 madres de 523 escolares con una media de edad de 4.4 años (DT = 1.3), siendo el 51% niños (M = 4.3 años, DT = 1.4) y 49% niñas (M = 4.5 años, DT=1.3).
The Spanish Short Dark Tetrad (SD4): Association With Personality and Psychological Problems
Jordi Ortet-Walker, Carlo Garofalo , Verónica Vidal-Arenas , Stefan Bogaerts , Laura Mezquita, , Generós Ortet y Manuel I. Ibáñez
El Short Dark Tetrad (SD4) es un instrumento recientemente desarrollado para evaluar los rasgos “oscuros” de personalidad de psicopatía, narcisismo, maquiavelismo y sadismo. El propósito en este estudio es profundizar en las propiedades psicométricas del SD4 adaptando el instrumento al español, y examinar su estructura, invariancia de género, fiabilidad, validez concurrente y red nomológica.
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