La revista Psicothema, editada por el Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias -de forma conjunta con la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo-, ha publicado el tercero de sus cuatro números anuales, correspondiente a este año 2023.
Psicothema está incluida en las bases de datos nacionales e internacionales más relevantes, entre las que cabe destacar Psychological Abstracts, Current Contents y MEDLINE/Index Medicus, entre otras. Asimismo, se encuentra en las listas de Factor de Impacto del Journal Citation Reports. Tal y como señalan sus autores, es una revista abierta a cualquier enfoque u orientación psicológica que venga avalada por la fuerza de los datos y los argumentos, y en la que encuentran acomodo todos los autores que sean capaces de convencer a los revisores de que sus manuscritos tienen la calidad para ser publicados.
Este nuevo volumen consta de 12 interesantes trabajos que presentamos a continuación con su correspondiente enlace:
Evidencias Sobre la Validación de los Tests: una Guía Práctica
Stephen Sireci and Isabel Benítez
La validez es un tema central en la evaluación psicológica y educativa. El presente artículo describe los principios fundamentales en los que se sustenta la validez de los test, el proceso de validación, y recoge una guía práctica para planificar y recoger evidencias de validez que apoyen el uso de un test para alcanzar el objetivo previsto.
Diferencias en la Vida Sexual de los Hombres Españoles Durante el Confinamiento por la COVID-19 por Orientación Sexual
Juan E. Nebot-García , Rafael Ballester-Arnal , Estefanía Ruiz-Palomino , Marcel Elipe-Miravet and María Dolores Gil-Llario
La pandemia ha afectado al bienestar psicológico y a la sexualidad de la población, especialmente entre grupos vulnerables como los hombres de una minoría sexual. El siguiente artículo recoge los resultados y conclusiones de este estudio a través del cual se analizar a grandes rasgos las diferencias entre los hombres heterosexuales españoles y los hombres de minorías sexuales en su vida sexual durante el confinamiento por la COVID-19 y cómo el impacto emocional y otras características del confinamiento han afectado a su vida sexual.
Autoeficacia, Motivación y Satisfacción Académica: el Rol Moderador del Número de Amigos en la Universidad
Mara Morelli , Roberto Baiocco , Stefano Cacciamani , Antonio Chirumbolo , Vittore Perrucci and Elena Cattelino
La satisfacción académica (SA) es un índice importante del éxito educativo en la universidad, por lo que es importante conocer qué factores la mejoran. Basándose en la teoría cognitiva social, el modelo de Lent y la teoría de la autodeterminación, el presente estudio tiene como objetivo investigar el papel de la autoeficacia académica (ASE) y las motivaciones para asistir a la universidad en el AS (controlando por sexo y año de curso), así como el efecto moderador de las amistades en la universidad en la relación entre ASE y AS, y entre diferentes motivaciones y AS.
El apoyo parental y el género moderan la relación entre la orientación sexual y la conducta suicida en adolescentes
Alicia Pérez-Albéniz , Beatriz Lucas-Molina and Eduardo Fonseca-Pedrero
La investigación indica que las personas pertenecientes a minorías sexuales tienen un mayor riesgo de sufrir problemas de salud mental. Además, el apoyo parental podría desempeñar un papel protector. El objetivo de este estudio es examinar, en una muestra representativa de adolescentes, si la orientación sexual estaba relacionada con un mayor riesgo de sufrir problemas de salud mental. En este sentido, se analiza el posible efecto moderador del apoyo parental en la relación entre la orientación sexual y la salud mental, moderado también por el género de los participantes.
Mindfulness Parenting y Juego Infantil: un ensayo clínico con padres de niños con Trastornos del Espectro del Autismo
Liliana Paulina Rojas-Torres , Yurena Alonso-Esteban and Francisco Alcantud-Marín
Los síntomas asociados a los Trastornos del Espectro del Autismo pueden abrumar a los padres. Las alteraciones del bienestar psicológico de los padres (ansiedad, depresión) afectan a la adherencia al tratamiento, haciéndolo menos eficaz, por lo que es necesario investigar cómo aumentar el bienestar psicológico de los padres de niños con autismo. El siguiente artículo recoge los resultados de un programa de entrenamiento de 8 semanas en Mindfulness Parenting (MP) a catorce padres (6 parejas y dos madres).
Telepráctica en Atención Temprana: una Escala de Validez Social Informada por Padres
Gabriel Martínez-Rico , Pau García-Grau , Margarita Cañadas and Rómulo J. González-García
En los últimos años, la telepráctica se ha generalizado como estrategia de intervención en los servicios de Atención Temprana; sin embargo, los estudios que avalan su uso en este ámbito siguen siendo escasos y las investigaciones evidencian la necesidad de disponer de instrumentos fiables para evaluar la calidad percibida, la satisfacción y la aceptabilidad de la telepráctica, tanto desde la perspectiva de los profesionales como de las familias. Este artículo muestra los resultados de un estudio realizado con una muestra de 738 familias, donde se introduce un instrumento destinado a evaluar la validez social de la telepráctica y analiza sus propiedades psicométricas. reportado por los padres para medir la validez social de la telepráctica en la Intervención Temprana.
Adaptación Española del Cuestionario de Necesidad de Afecto (NAQ y NAQ-S)
Javier Horcajo , Rafael Gil and Miguel A. Sorrel
La necesidad de afecto (NA) se refiere a las diferencias individuales en la motivación para buscar o evitar situaciones y actividades que inducen emoción. La investigación previa ha demostrado que la NA es un constructo relevante para entender procesos psicológicos relacionados con el afecto. Este estudio adapta al castellano el cuestionario de necesidad de afecto (NAQ), así como su versión breve (NAQ-S), evaluando las evidencias de validez y fiabilidad de las puntuaciones en ambos cuestionarios, valorando su uso en investigaciones relacionadas con la NA.
Adaptación Española de la Escala de Demandas Laborales Intensificadas (IDS)
Luis Manuel Blanco-Donoso , Sabina Hodzic , Oscar Lecuona, , Isabel Carmona-Cobo , Eva Garrosa and Bettina Kubicek
La Escala de Intensificación de las Demandas Laborales (IDS) es un instrumento multidimensional diseñado para captar el fenómeno de la intensificación laboral que caracteriza a las sociedades occidentales modernas; sin embargo, en España, el instrumento aún no ha sido validado para evaluar este fenómeno. Por ello, el objetivo de este estudio es analizar las propiedades psicométricas de la IDS para su adaptación a una muestra heterogénea de trabajadores españoles.
Propiedades Psicométricas del Índice de Sensibilidad a la Ansiedad-3 (ASI-3) en Población Española
Pedro Altungy , Sara Liébana, , José Manuel Sánchez-Marqueses, , Ana Sanz-García , María Paz García-Vera and Jesús Sanz
El Índice de Sensibilidad a la Ansiedad-3 (ASI-3) es el instrumento de referencia para medir la sensibilidad a la ansiedad. Las propiedades psicométricas de la versión española del ASI-3 se han examinado en estudiantes universitarios, pero no así en adultos de la población general. En este sentido, el artículo recoge las conclusiones de un estudio a través del cual se ha examinado la estructura factorial del ASI-3, su consistencia interna, estabilidad temporal y relación con el neuroticismo, en una muestra comunitaria española de 919 adultos, con el fin de conocer su fiabilidad y validez para medir la ansiedad en adultos españoles.
Adaptación Española de la Escala de Apoyo a la Desigualdad Económica (S-SEIS)
Mar Montoya-Lozano , Eva Moreno-Bella , Juan Diego García-Castro, , Guillermo B. Willis and Rosa Rodríguez-Bailón
La versión Española de la Escala de Apoyo a la Desigualdad Económica (S-SEIS) evalúa la tendencia de las personas a tener actitudes positivas hacia la desigualdad económica. Este artículo recoge las conclusiones de dos estudios correlacionales, uno para explorar las propiedades psicométricas y la estructura factorial de la escala (N = 619) y otro para confirmar la estructura de un factor del S-SEIS y brindar más evidencia convergente (N = 562).
BOOK REVIEW. B. F. Skinner revisitado. Porcel, M. y Pérez, M. (editores)
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