Psicología de la Infancia y la Adolescencia
Importancia de la psicoeducación en la prevención del acoso escolar

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Debemos desterrar la idea de que el acoso son “cosas de niños y niñas” y que puede resolverse por sí mismo sin mediación de profesionales. Al contrario de esa idea errónea, estos hechos pueden conllevar “graves problemas de salud física y mental, como cuadros de ansiedad y depresión, que en última instancia devienen en algunos/as adolescentes en autolesiones e ideación suicida” (…)

Trauma en menores con discapacidad

Trauma en menores con discapacidad

¿Cómo afecta el trauma en menores con discapacidad intelectual y del desarrollo? Los estudios indican que los niños y niñas con discapacidad intelectual y del desarrollo experimentan trauma y circunstancias estresantes

Los niños requieren una evaluación e intervención específicas

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Tras muchos meses de trabajo y reuniones con la mayoría de las Consejerías de Sanidad de las Comunidades Autónomas, el pasado 10 de julio, las sociedades científico-profesionales de ámbito nacional más representativas de la actual especialidad de Psicología Clínica (a saber, la AEPCP (Asociación Española de Psicología Clínica y Psicopatología (…)

La necesaria inclusión de la Psicología en las políticas públicas

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Actualmente nos encontramos en una situación de saturación de los servicios de salud mental, con protocolos de derivación masiva, excesiva medicalización desde atención primaria y colapso de la atención psicológica especializada. La perspectiva de inclusión de la Psicología en las políticas públicas (…)

Mitos sobre el mutismo selectivo

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El mutismo selectivo es un trastorno de ansiedad relativamente raro, que se da cuando los niños y las niñas que hablan en casa no pueden hablar en entornos más públicos, incluido el contexto educativo (…)

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