La vocal del COP Madrid Amaya Prado comparece en el Senado para informar de los problemas psicológicos, educativos y sociales derivados de las ludopatías en menores
31 Oct 2018
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La Vocal de la Junta de Gobierno del COP Madrid, Amaya Prado, intervino en la Comisión de Derechos de la Familia, la Infancia y la Adolescencia del Senado para informar de los problemas psicológicos, educativos y sociales derivados de las ludopatías en menores. Que el juego patológico y en concreto, en menores, es un problema de la Salud Pública, no es ajeno a nadie. La adolescencia es una etapa del desarrollo durante la cual el o la joven pueden resultar especialmente vulnerables a desarrollar esta adicción, por un lado, por las características propias de la adolescencia como puede ser búsqueda de experiencias excitantes, inmadurez en el desarrollo de las funciones ejecutivas, baja tolerancia a la frustración e inmediatez en la consecución de las necesidades, y por otro lado, combinado con la escasez económica de los y las adolescentes. Esta situación está provocando la búsqueda de otras fuentes de ingreso para divertirse o evadirse o conseguir aquello que anhelan (un móvil de última generación, ropa de marca, etc.) y prueban suerte en los juegos de azar, exponiéndose al desarrollo de la adicción. A pesar de que los menores tengan prohibido apostar dinero a juegos de azar, regulados por ley, existen jugadores habituales menores de 18 años sobre todo a través de internet. Por todo ello, cada vez más familias piden ayuda por problemas de adicción al juego de sus hijos e hijas menores de edad, cuando es una situación que no se debería dar. Hacen creer a los jóvenes que la felicidad consiste en jugar y ganar. La comparecencia giró en torno a tres apartados que se consideran fundamentales: la situación actual del juego patológico en menores, las consecuencias que conlleva y algunas propuestas de mejora que desde el Colegio de Psicólogos traemos para su análisis. Por otro lado, Amaya Prado destacó las consecuencias que afectan a las personas afectadas: Psicológicas, Sociales, Familiares, Académicas, Económicas, Legales, En la propia sociedad. | |||
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Las propuestas que realizó el Colegio a la Comisión fueron:
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